פרויקטים ושיתופי פעולה -  חינוך - אימוץ חוף הים

 

אימוץ חוף הים

 

בפרויקט אימוץ חוף הים משתתפות שתי כיתות מהמגמה הביולוגית, אחת מכל

תיכון: חוף כרמל, ותיכון מקיף-ג'יסר.

החלוקה היא לשתי כיתות מעורבות, חצי חצי.

ארבעה מפגשים לכל כתה:

מפגש ראשון: מפגש משותף לשתי הכיתות. הרצאה בכיתה בבי"ס-שדה מ"מ,

היכרות עם מושגים בסיסיים באקולוגיה, היכרות תיאורטית עם בית הגידול החולי

ועם המושג מינים פולשים.

מפגש שני: יציאה לחוף: חקר בית הגידול החולי ועבודת ממשק ראשונית.

מפגש שלישי: יציאה לחוף: עבודת ממשק איך אנחנו יכולים לעזור? זהו יום של עבודה פיזית.

מפגש רביעי: סיכום כתה + ארוחה כיתתית בחוף ותעודת הוקרה.

תדירות המפגשים כל שבוע.

*ניתן לקיים המשך לפרוייקט ע"פ התקציב בשתי עונות העקירה הנוספות.

מפגש של המבוגרים המעורבים בפרויקט מתקיים בהתחלה, באמצע ובסוף הפרויקט.

מפגש היכרות של התלמידים, בהפעלת הרכזים החברתיים של שני בתיה"ס, יתקיים לפני

תחילת הפרויקט.

 

עושים מקום לטבע שומרים על חוף הים: 

רקע

בשנים האחרונות אנו עדים לניתוק של בני נוער ותושבים מהטבע. משאבי הטבע והנוף

נמצאים באיומים והרס מתמידים ודוגמא בולטת לכך הינן דיונות החול.

מינים פולשים מינים שהגיעו לארץ בתיווך האדם ואינם חלק מחברת הצומח הטבעי הארץ -

ישראלי, הגורמים לנזק אקולוגי וחברתי. מינים אלו גדלים ומתרבים מהר ובאופן אגרסיבי

מתפשטים ברחבי הארץ ודוחקים עד כדי הכחדת המינים הטבעיים המקומיים. השתלטות

המינים הפולשים גורמת לשינוי באופי בית הגידול ובמגוון הביולוגי. רבים מהמינים הפולשים

גורמים גם לנזקים בריאותיים, חקלאיים וכלכליים לאדם.

חינוך סביבתי קהילתי הפועל במוסדות החינוך יוצר מודעות ומעורבות בקהילה דרך ובעזרת

הדור הבא ילדים ובני הנוער. מטרתו "יצירת קשר של מחויבות ואחריות בין פרטים וקהילה -

מקומית לסביבתם המקומית והארצית" .

שימור החולות מאפשר למידה ועשייה סביבתית מקומית המהווה הזדמנות לחינוך ערכי ,

מזמנת הבנה ויישום של אזרחות פעילה בה התלמיד והתושב אקטיביים ובעלי יכולת השפעה.

פעולה של תלמידים ותושבים לשימור סביבתם הטבעית הקרובה לאורך זמן תייצר תחושת

גאווה ושייכות למקום ולטבע ותשמור על ייחודיות משאבי הטבע ואיכות החיים במקום.

מספר רשויות מקומיות מבינות בצורך בשימור ערכי טבע ונוף ייחודיים, ויחד עם החברה

להגנת הטבע מתבצעים פרויקטים חינוכיים המשלבים עשייה.

אחד הפרויקטים התקיים בחולות חולון בשנתיים האחרונות במסגרתו למדו ופעלו כ -990 תלמידי

חטיבות הביניים ומוריהם לעקירת טיונית החולות, מין פולש המהווה בעיה קשה ופוגע בשטחי חולות

רבים בארץ.

הפעילות לוותה בניטור מדעי, ליווי והערכה מקצועית.

 

מטרות התוכנית:

יצירת קשר של אחריות בין ילדים משני היישובים לשמירת החוף באזורנו.

הבנת חשיבות החולות כשטחים פתוחים בסמוך לעיר לאיכות החיים של כולם.

הכרת הסביבה הקרובה הטבעית .

עשייה משמעותית לשמירה על המגוון הביולוגי בחולות עקירת צמחים פולשים בחולות.  

–שלבים עיקריים בתהליך:

למידה חוץ כיתתית המזמנת לתלמידים חוויה, פליאה ונגישות לידע הטמונים בסביבה.

אוריינות אקולוגית ,יכולת להבין באמצעים ובכלים מדעיים את מורכבות הסביבה והאחריות שלנו עליה.

עשייה / אקטיביזם בסביבה מתוך מעורבות ורצון לקחת אחריות כלפי הסביבה.

התכנים:

החולות כבית גידול, מגוון ביולוגי ומינים פולשים

שמירת טבע עשייה בשטח עקירת צמחי טיונית החולות בהתאם להוראות מדויקות .

הגברת מודעות הקהילה לשימור המגוון הביולוגי הייחודי בחולות.

שיתוף הקהילה בתהליך הניטור של התוכנית לפני ואחרי הפעולה בשטח ובעשייה הסביבתית

מושגים עיקריים:

סביבה, שמירת טבע, אזרחות פעילה, שטחים פתוחים, מגוון ביולוגי, מינים פולשים, בתי גידול.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

מפגש סיום - אימוץ חוף הים